2022请查收 | WE kids教育活动都做了啥

日期:01-24-2022来源:世博会博物馆

  "WE Kids"教育立足于为青少年提供全方位的文化体验,包括课程、实践、游艺等项目,分享世博知识,激发青少年的好奇心和探索欲,为他们开启智慧之门。

  EXPO

  岁月不居,时节如流,新的一年如期而至,世博会博物馆的"WE Kids"已经伴随大家度过了四个青葱岁月,在2021年,我们为84195名学生带去了140节生动有趣的"世博小讲堂",走进了全国27所中小学校。

  同时在这一年,"WE Kids"还新增了小小宣讲员、小小工匠班、小小探索家和手工坊的活动,并且参与了迪拜世博会中国馆四川活动日及河南周的青少年宣讲活动、还在江西和四川等地15所学校完成28节支教课程以及格致中学、上海交通大学附属中学、复兴高级中学475名学生的社会实践等等。

  年末岁尾,让我们一起来看一看这一年"WE Kids"所带来的惊喜吧!

  WE Kids 世博小讲堂——馆内外授课

  2021年,"WE Kids世博小讲堂"在世博馆内授课28节,总授课人数达829人次。不仅在馆内,我们还走进五里桥社区为60个孩子带去4节课程;走进上海12所中小学校授课25节,总授课人数达3544人次,其中包括上海盲童学校,我们用"WE Kids"独有的方式为盲童学生们带去有趣的课程体验。

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  WE Kids世博小讲堂馆内授课

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  WE Kids世博小讲堂走进校园

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  走进五里桥街道社区

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  走进上海盲童学校

  "WE Kids"世博一刻——网络直播课

  "WE Kids"还利用互联网教育让更多不同地方的孩子们学习到世博知识,拓宽孩子们对世界不同文化的认识,同时也可以让孩子们更好地理解世博文化和世博精神。

  2021年,我们通过网络教室的形式,坚持每周一次为全国各地200余所学校77440名学生授课47节。

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  村小学生阅读《世博趣探秘》书籍

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  迪拜世博会河南周线上直播小讲堂

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  WE Kids世博一刻"临展"网络直播

  WE Kids 世博小讲堂——异地教育活动

  2021年的世博小讲堂还走进了四川宜宾和江西赣州共15所学校,用我们别具一格的授课方式,为孩子们展开了28节课程,总授课人数达到2144人次。

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  WE Kids世博小讲堂走进四川宜宾

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  WE Kids世博小讲堂走进江西赣州

  WE Kids——宣教活动合集

  2021年,我们新推出了小小宣讲员、小小工匠班、小小探索家和手工坊的活动。这些活动不仅丰富了孩子们的假期生活,也提升了不同年龄段孩子的创造和想象能力。

  截至目前,"WE Kids"小小宣讲员活动共举办8期,覆盖79人次、小小工匠班活动共举办2期,覆盖22人次、小小探索家活动共举办2期,覆盖20人次、手工坊活动共举办28场,覆盖374人次。

  "WE Kids"小小宣讲员

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  小小宣讲员——讲解培训

  "WE Kids"小小工匠班

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  小小工匠班——手动搭建中国馆

  "WE Kids"小小探索家

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  小小探索家——"远望一号"

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  小小探索家——国际乒联博物馆和中国乒乓球博物馆

  "WE Kids "手工坊系列

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  手工坊——创意木工-木匠初体验

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  手工坊——流光溢彩

  WE Kids 课外素拓活动——小小宣教志愿者

  WE Kids小小宣教志愿者作为青少年活动亮点项目一直受到广大家长和学生的关注。2021年共有近150多名同学报名,最终有45名小小志愿者参加了此活动。

  暑假两个月学生们共服务讲解时长1057.5小时;讲解批次2961批次;讲解人数17944人;微信公众号推文制作21篇;"听他说世界"音频录制11篇;参与科学小实验录制10部。

  同学们也通过参与博物馆志愿者工作,锻炼了自身的沟通能力、表达能力以及实践能力,同时也在学习的过程中培养了自身的社会责任感。

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  优秀的小小志愿者

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  认真工作中...

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  趣味科学小实验

  WE Kids——寒暑假高中生社会实践

  世博会博物馆是上海市学生社会实践服务基地,2021年格致中学、上海交通大学附属中学、复兴高级中学的475名同学在这里完成了社会实践服务,共计讲解时长4216小时,接待游客数百批次。

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  高中生志愿者进行"浮世万象"临展讲解培训

  从2018年开始,世博会博物馆针对中小学生筹划了"WE Kids世博小讲堂"系列教育活动,包括"世博小讲堂"馆内外授课、"世博一刻"公益网络直播课等等,让学生们通过不同形式的课程拓宽视野,开放眼界,来了解世界文化。

  同时,我们还励志打造"平等无边界"的教育平台,让全国各地的孩子都能了解到世博精神和世博文化。

  2022年,期待更多的同学参与到"WE Kids"的活动中来,让世博文化伴梦起航!

  编辑:薄啸禹

  材料:宣教组